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“数”道有方,“学”而思辨,一堂有趣的数学公开课!
发布时间:2024-05-30

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,继续落实“发展学生核心素养,促进学生深度学习”的精神,四川现代艺术学校蛟龙港校区文化办数学组邵老师于 2024年5月28日下午第3节课在文化教室二开展了一节生动有趣的数学公开课-《等差数列前 n 项和公式》。全校无课的老师都到场参加了本次公开课活动。


课堂上,邵老师首先帮助学生回顾了等差数列的相关概念,利用数学家高斯小故事借此引出等差数列前 n 项和的一种很重要的思想方法--“倒序相加法”。


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紧接着,邵老师充分运用多媒体以及多种教学手段,将新课程理念渗透到教学各个环节中,注重教学情境的创设和课堂探究。邵老师教学思路清晰,多媒体运用娴熟,结合我校学生学情,展示了实际教学水平,讲练结合,因材施教,取得了很好的教学效果。同学们课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。


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邵老师摒弃了传统数学学习上的题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。课堂上选择的练习题有针对性、典型性、层次性,亦有梯度,也设计了分层练习,适合满足不同层次学生的要求。


本次公开课活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展,起到了教师之间的传帮带作用;同时提高了我校教师的业务素质,在我校形成了教师人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。


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